sábado, 25 de febrero de 2012


Enseñar valores  en la escuela,  solo se necesita un maestr@ enamorad@ de su carrera, innovador, creativo, soñador, que quiera un mundo mejor para cada uno de los que lo rodean.
¿Eres tú ese docente?,  
Comienza ahora con tu ejemplo a aplicar valores en tu aula

Actividades Divertidas para Pre escolares Parte I


Hay mucha información y maneras agradables de apoyar el desarrollo y el aprendizaje de los niños en edad pre escolar estas actividades están diseñadas para ayudar a que su niño desarrolle habilidades que son importantes para el jardín de infantes. Las mismas fueron diseñadas por un grupo de padres, maestros y otros líderes de infancia temprana con la esperanza de que las madres y padres, abuelos y  cuidadores de niños usen estas actividades, en sus vidas, con el niño en edad preescolar.
Juego, juego y más juego

Los niños aprenden mejor a través del juego. Cuando usted comience a usar estas actividades, su niño aprenderá nuevas destrezas y desarrollará el amor por el aprendizaje. La mayoría fueron diseñadas para hacerse durante sus actividades de todos los días.


Diseñe su propio Cofre de Tesoros
Algunas familias han creado su Cofre de Tesoros para guardar sus tarjetas de actividades. Trate de usar una caja de zapatos de niño, una caja de papel tisú, o otros recipientes que tenga en la casa para guardar las tarjetas en un lugar especial. Use pinturas, marcadores y crayones con su niño para decorar la caja. Personalice su Cofre de Tesoros con fotos de su niño. Use su imaginación y diviértase.

Cree sus propias actividades

Lo alentamos a crear sus propias actividades para agregarlas a este paquete. Hable con otros padres y con la maestra de su hijo para obtener nuevas ideas. Luego, use el reverso de estas tarjetas o haga tarjetas adicionales para escribir las favoritas de su familia.
Antes de comenzar

Piense en las maneras en que usted quiere que su hijo crezca y aprenda en este momento tan importante de su vida y luego escriba sus respuestas a las siguientes preguntas:
  • ¿Cuáles son las actividades y juguetes favoritos de su niño?
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  • ¿Cuáles son algunas de las fortalezas de su niño?
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• ¿Qué es lo que más quiere usted que aprenda su niño?
     __________________________________________________
Mientras revise cada sección del paquete, tenga en mente sus respuestas y elija las actividades que tengan que ver con el interés de su niño. Elija las actividades que son, no solo divertidas, sino también las que ayudarán a que su hijo aprenda las habilidades que usted crea que son importantes.
Cuando sea el momento de Kindergarten

Mientras su niño se prepara para ingresar a Kindergarten, piense en las actividades que han disfrutado juntos y en las formas que su niño ha crecido y se ha desarrollado. Escriba su respuesta para las siguientes preguntas. Comparta esta información con el maestr@ de jardín de infantes de su niño para ayudarlo a que conozca a su niño. 

  • ¿Cuáles de las actividades de este paquete, su hijo ha disfrutado más?
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  • ¿Cómo aprende mejor su hijo?
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• ¿Cuáles son algunas de las nuevas habilidades que su niño ha desarrollado a lo largo del último     año?
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• ¿De qué manera le gustaría que su hijo continúe creciendo y desarrollándose?
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Maneras de abordar el aprendizaje

Todo sobre el aprendizaje

Todos los niños pueden aprender y ser exitosos. Como padres enseguida nos damos cuenta que los niños pueden aprender de muchas maneras diferentes. Con el tiempo usted se da cuenta cual es la mejor manera de aprender para su propio niño y reconoce su estilo único de aprendizaje.
Los niños aprenden mejor a través del juego. Es con el juego que ellos comprenden el mundo de un adulto. 
Piense en las formas de motivar a su niño para que pruebe cosas nuevas y use sus experiencias 
pasadas para aprender nuevas habilidades.
Estas tarjetas contienen ideas maravillosas que ayudarán a su niño a descubrir que es muy divertido aprender a medida que usted lo alienta a ser:
• curioso
• perseverante
• organizado y
• bueno para resolver problemas
Libros que su niño disfrutará:
* Buenas noches Luna - de Margaret Wise Brown
* Jorge el Curioso - de de H. A. Rey
* Un lazo a la luna - de Lois Ehlert
* ¿Dónde está mi osito? - de Jez Alborough
Curiosidad

¿Tiene su niño un montón de preguntas? “¿Por qué cantan los pájaros? ¿Cómo se hace el ketchup? ¿Dónde va esta ruta?” La curiosidad es un aspecto muy importante de cómo aprenden los niños. Diviértase contestando estas preguntas juntos.

 Preguntas, preguntas y más preguntas
Ofrezca a su niño nuevas experiencias...  Vaya al parque, camine por un sendero, juegue en 
la playa o pasee en autobús. Hablen de lo que vean, oigan o huelan y fíjense en la gente y  cosas que los rodean.
Haga preguntas a medida que explore y experimente cosas nuevas...  Elija preguntas que comiencen con “¿Por qué?” o “¿Qué?” para hacer que su niño piense.
Anime a su niño a que le haga preguntas... Cuando su niño haga preguntas, aliéntelo a     pensar en la respuesta. Diga,¿Tu qué crees?” Y luego vea si usted descubre la respuesta.
 Perseverancia
Ayude a su niño a continuar jugando con juegos y proyectos que llevan un tiempo para completar. Los rompecabezas, los juegos de mesa y las actividades deportivas son maneras divertidas de alentar a su niño a que permanezca haciendo actividades que involucran diferentes pasos.
Consejos para las familias:
  • Elogie a su niño por cada pequeño paso que logre
  • Acompañe a su niño cuando la tarea tome demasiado tiempo
  • Felicite a su niño cuando complete el proyecto
Haciendo rompecabezas: ¿Cómo encajan las piezas?
Hacer un rompecabezas puede llevar tiempo y concentración. Crear y completar rompecabezas ayuda a su niño a aprender como completar un proyecto.
Elija un rompecabezas que sea apropiado para la edad y la 
habilidad de su niño.
Busque rompecabezas en tiendas de descuento y en 
ventas de artículos de segunda mano, pero asegúrese 
que estén en buen estado y que incluyan todas las 
piezas.
Visite su biblioteca. La mayoría de las bibliotecas 
tienen fantásticos rompecabezas que usted puede hacer 
mientras está allí o los puede tomar prestados para llevar a 
su casa.
Comience con un rompecabezas de trabado simple y avance hacia los más difíciles cuando su niño esté preparado. Esto permitirá que su niño experimente con el éxito y evite el fracaso.


Aquí hay maneras de motivar a sus niños a ser ordenados y resolver problemas por sí mismos.
Aliente a sus niños a ser ordenados en la rutina diaria, cuando se preparen para jugar y cuando ellos limpien al terminar de jugar.
1. Establezca un lugar para que sus niños pongan sus juguetes, su ropa y demás. Ponga una etiqueta en los lugares con el nombre del objeto y un dibujo.
2. Pongan juntos la mesa. Comiencen por poner el número correcto de sillas alrededor de la mesa. 
Haga que su niño cuente el número de platos, servilletas, tenedores y cucharas que se necesitarán y ayude a poner la mesa.
3. Cuando se este preparando para ir a la cama, haga que su niño comience a ver que es un proceso de paso a paso. Primero nos sacamos la ropa y la ponemos en el canasto. Después nos ponemos el pijama. Después nos lavamos los dientes y vamos al baño. Y finalmente, leemos un cuento antes de dormir.
Solucionando Problemas
A lo largo del día usted puede incentivar el razonamiento y las habilidades de resolver problemas de su niño.
Aliente a su niño a pensar en las diferentes formas de resolver problemas. Aquí hay algunos ejemplos:
   • El agua de la bañera se enfrió. “¿Qué hacemos?”
   • Hay una sola galleta para dos personas. “¿Cómo podemos resolver esto para que todos estén contentos?”
  • “¿Qué harías si no pudieras encontrar a mami en el parque de juegos?” Estas habilidades pueden ser extremadamente importantes en situaciones posibles de la vida real.

Y recuerda:  
Un niño Feliz...
Es aquel que se siente protegido, amado, escuchado, nunca olvides darle un abrazo y una sonrisa para que se sienta querido y seguro, el amor, la tolerancia y conciencia es el secreto de la excelencia.











viernes, 24 de febrero de 2012

Matemática... ¿Cómo ayudo a mi hijo?


Actividades de matemáticas en la vida diaria

Investigaciones científicas nos indican que los niños con mayores posibilidades para tener éxito en el aprendizaje de cualquier materia son aquellos cuyos padres apoyan su aprendizaje de manera activa.

En nuestra vida cotidiana con los niños, hay muchas cosas que podemos hacer—sin sermonear o presionar indebidamente—para ayudar a que los niños aprendan, por ello debemos enseñarles a saber resolver problemas, comunicarse matemáticamente y demostrar la habilidad para razonar matemáticamente.

Su hogar es el lugar ideal para comenzar a explorar y platicar sobre las matemáticas con su niño.
Al incorporar actividades y lenguaje matemático a las rutinas diarias, usted le demuestra al niño cómo funcionan las matemáticas en la vida diaria y le provee un ambiente seguro dentro del cual él puede arriesgarse a intentar cosas nuevas.

A rimar y cantar

A los niños pequeños les encanta oír, cantar canciones infantiles y recitar rimas. Las rimas y canciones para aprender a contar ayudan a los niños a disfrutarlas mientras que los familiariza con conceptos básicos de matemáticas, como los nombres de los números y su secuencia.


Qué necesita: 
Un libro de canciones de cuna, rimas o canciones infantiles.

Qué hacer: Enseñe a su niño la siguiente rima para aprender a contar, usando los dedos de las manos para dramatizar la rima:

                      


                    LOS NÚMEROS


El cero es una rosca que dice “cómeme”
Si tú no te la comes, yo la voy a coger.
El uno es un saldado con una gran nariz
parece resfriado, amén, Jesús, hachís.
El dos es un patito nadando en una charca
persigue a mamá pata porque se le escapa.
El tres es un gusano que trabaja en el circo
baila sobre su cola, intentando dar un brinco.
El cuatro es una silla que han puesto boca  abajo.
si tú quieres sentarte, te va a costar trabajo
El cinco un policía un poquito barrigón,






lleva puesta una gorra, pa que no le dé el sol.
El seis es una guinda vestidita de rojo,
con un rabito largo por donde yo la cojo.
El siete es un camino que no tiene salida,
el coche gira y gira y se aburre enseguida.
El ocho son las gafas de la abuela lulú,
se las dejó olvidadas, ¿se las devuelves tú?
El nueve es un globito que se ha comprado Juan,
y como lo ha perdido llora y llama a mamá.




Repita la rima varias veces con su niño. Cuando pueda recitar la rima completa, invite a otros miembros de la familia a recitarla con él. Dele la oportunidad de dirigir a todos por la sala mientras todos cantan. Para la siguiente rima, enseñe a su niño los movimientos que acompañan la rima.

Después de cantar la canción, pida que su niño le muestre los deditos para demostrar cuántos números hay al principio de la canción. Luego pídale que señale el número correcto de dedos y repita con usted los números del uno al nueve.
Enséñele al niño todas las rimas y canciones infantiles que fueron sus favoritas en su niñez, o pida que el niño le pregunte a sus abuelos qué rimas y canciones cantaban ellos cuando eran niños. Otra canción que pueden aprender es "Yo tenía diez perritos..."